توت فرنگی

      مدل های کوچولو * چند مدل از لباس های مجلسی کودکان* لطفا در ادامه ی مطالب مشاهده بفرمایید...   ...

چند نمونه گهواره نوزاد   تاب نوزاد               ...

   چند نمونه از کیک های تولد زیبا       ...

اموزش صحبت کردن به کودکان    تكلم و كودكان   كودك پيش از تكلم از سه شيوه براي فهماندن غرض و منظور خود استفاده مي‌كند اين شيوه ها عبارتند از : گريه و فرياد، اداي صداهاي نامشخص و اشارات (مهمترين قسمت همان شيوه دوم است) زيرا پس از چندي به صورت صداهاي مشخص و با معنا يعني لغات در مي‌آيد.   _گريه و فرياد : در روزهاي نخست زندگي بيشتر صداهايي كه از كودك شنيده مي‌شود به صورت گريه و فرياد است در طي هفته اول گريه در فواصل نامنظمي ظاهر مي‌شود نوزاد بدون هيچ گونه علت ظاهري گريه مي‌كند اما يك مرتبه گريه يا خود به خود و يا در نتيجه توجه مادر قطع مي‌شود.   _صداهاي غيرمشخص ...

نوشیدن اب و کاهش چاقی کودکان     متخصصان پزشکی اعلام کردن یک چاره ی ساده وبسیار ارزان برای ازبین بردن چاقی کودکان اب است. انها به والدین توصیه می کنند اگر می خواهید به کودکتان کمک کنید که وزن کم کند کافی است  به جای نوشابه و سایر نوشیدنی های شیرین وقندی به او اب بدهید بر اساس یک تحلیل علمی بر روی رژیم غذایی کودکان معلوم شد که به طور متوسط هر کدام از انها در روز ٢٣٥ کلری انرژی رابه تنهایی از مصرف نوشیدنی های شیرین به دست می اورند وقتی این نوشیدنی ها از رژیم غذایی کودکان حذف شود در واقع با خوردن سایر مواد غذایی این مقدار کالری اضافی به بدن انها تحمیل نخواهد شد . ...

ترس پدیده ای قابل پیشگیری       برخي كودكان هيچگاه بطور جدي معناي ترس را درك نمي كنند، اما بسياري از آنها با مجموعه اي از تجربه هاي ترسناك در طول زندگي شان روبه رو مي شوند. آنها از افراد غريبه، تاريكي، حيوانات، طوفان، توالت، مكانهاي بسته، مرگ يا هر چيز جديد يا متفاوتي مي ترسند. اين گونه ترسها در برخي سنين يا دوره هايي خاص تشديد مي شوند، مثلاً ترس از زلزله كه در بعضي دوران زندگي كودك رخ مي دهد، بيشتر ناشي از اين است كه كودك احساس مي كند مبادا والدينش را از دست بدهد، يا خودش بميرد.   ترس از مرگ، يكي از ترسهاي معمول در كودكان به شمار مي رود و ممكن است به صورت اضطراب شديد از تنها ماندن، ناتواني در به خوا...

  رختخواب خیس کابوس شبانه ی کودکان       باز هم بي‌نتيجه بود. با دو دست شقيقه‌هايش را فشار داد. سرش گيج مي‌رفت. اين‌بار ديگر مي‌خواست به معلم مدرسة پسرش بگويد كه او را سر كلاس و جلو دانش‌آموزان ديگر براي اين عادت زشتش سرزنش كند. همة راهها را امتحان كرده بود. انواع تنبيه‌ها و تشويق‌ها را براي ترك اين عادت ناپسندش در نظر گرفته بود. اما هيچ‌كدام مؤثر نبود. شب‌ها همه‌چيز خوب بود. پسرك قول مي‌داد و با وعده‌هاي مادر به‌خواب خوش فرو مي‌رفت. اما صبح روز بعد، مادر مي‌ماند و يك رختخواب خيس. پسرك انكار مي‌كرد: من اين&zwnj...